1.პროექტის სახელწოდება. წილადები
2.პროექტის მთავარი იდეა. გავაცნოთ მოსწავლეებს წილადებზე მოქმედებები
3.პროექტის აქტუალობა.მოსწავლეების დამოკიდებულება ,წილადების გამოყენება,პრაქტიკული ამოცანების გადაწყვწტისას
4.პროექტის მიზნები:მოსწავლეებს განუვითარდეთ ძიებისა და შემოქმედების უნარი.
5.მოსწავლეების ასაკი 10-12 წელი.
6.ვადების ხანგეძლივობა 1დან 3 კვირამდე .
7.მოსალოდნელი შედეგები/პროდუქტები რას შეიძლება შეიქმნას.
ბავშვები იღებენ თემასთან დაკავშირებულშესაბამის ცოდნას, უვითარდებათდამოუკიდებელი და ჯგუფური მუშაობის,კვლევის, მოძიებული ინფორმციის დახარისხების უნარი,თანამედროვე ტექნოლოგიების,( კომპიუტერი,აუდიო მასალა,ინტერნეტი)გამოყენების უნარი.
8. პროექტისტვის საჭირო რესურსები.
დაფა, ცარცი, სახელმძღვანელო, ინტერნეტი, კომპიუტერი, პროექტორი,ვიდეომასალა.
9.პროექტის მსვლელობა -(ძირითადი აქტივობები) პროექტში მონაწილე მოსწავლეებთან წილადებზე (წესირე, არაწესიერი, შერეულ ტოლმნიშვნელიან, ტოლმრიცხველიან მათზე არითმეტიკუმ მოქმედებებზე და შედარებებზე , მათი განლაგება რიცხვით ღერძზე) საუბარი.
მონაწილეების დაყოპა ჯგუპებად. დავალების მიცემა, წილადებთან დაკავშირებული ინფორმაციის მოძიება მასწავლებლის დახმარებით. ღონისძიება წილადებთან დაკავშირებით.
10.საგნობრივ ჯგუფებთან/ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან დაკავსირებით.მუსიკა და მათემატიკა.
11.პროექტის ხელმღვანელი: ე. გულუა
12. ელ.ფოსტა.ekaterinegulua123@gmail.com
13.პროექტის ვებ-გვერდის ბლოგიhttp://ekaterineekaterin.blogspot.com
2.პროექტის მთავარი იდეა. გავაცნოთ მოსწავლეებს წილადებზე მოქმედებები
3.პროექტის აქტუალობა.მოსწავლეების დამოკიდებულება ,წილადების გამოყენება,პრაქტიკული ამოცანების გადაწყვწტისას
4.პროექტის მიზნები:მოსწავლეებს განუვითარდეთ ძიებისა და შემოქმედების უნარი.
5.მოსწავლეების ასაკი 10-12 წელი.
6.ვადების ხანგეძლივობა 1დან 3 კვირამდე .
7.მოსალოდნელი შედეგები/პროდუქტები რას შეიძლება შეიქმნას.
ბავშვები იღებენ თემასთან დაკავშირებულშესაბამის ცოდნას, უვითარდებათდამოუკიდებელი და ჯგუფური მუშაობის,კვლევის, მოძიებული ინფორმციის დახარისხების უნარი,თანამედროვე ტექნოლოგიების,( კომპიუტერი,აუდიო მასალა,ინტერნეტი)გამოყენების უნარი.
8. პროექტისტვის საჭირო რესურსები.
დაფა, ცარცი, სახელმძღვანელო, ინტერნეტი, კომპიუტერი, პროექტორი,ვიდეომასალა.
9.პროექტის მსვლელობა -(ძირითადი აქტივობები) პროექტში მონაწილე მოსწავლეებთან წილადებზე (წესირე, არაწესიერი, შერეულ ტოლმნიშვნელიან, ტოლმრიცხველიან მათზე არითმეტიკუმ მოქმედებებზე და შედარებებზე , მათი განლაგება რიცხვით ღერძზე) საუბარი.
მონაწილეების დაყოპა ჯგუპებად. დავალების მიცემა, წილადებთან დაკავშირებული ინფორმაციის მოძიება მასწავლებლის დახმარებით. ღონისძიება წილადებთან დაკავშირებით.
10.საგნობრივ ჯგუფებთან/ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან დაკავსირებით.მუსიკა და მათემატიკა.
11.პროექტის ხელმღვანელი: ე. გულუა
12. ელ.ფოსტა.ekaterinegulua123@gmail.com
13.პროექტის ვებ-გვერდის ბლოგიhttp://ekaterineekaterin.blogspot.com